一、如何从宝宝行为看出天赋？

1、能出色的记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。

2、善于观察父母的心情，领悟父母的忧与乐。

3、善于辨别方向，极少迷路。

4、落落大方，动作优雅，懂礼貌。

5、爱伴随乐器的弹奏唱歌。

6、爱提些怪问题。

7、给孩子朗读时，要是你更换了经常朗读的故事里的某个词，孩子就会说读错了。

8、喜欢自己动手，什么东西都一学就会。

9、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。

10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方。

11、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据音响敏捷地判断出是什么乐器。

12、喜欢东写西画，物体勾勒得形象逼真。

13、爱把玩具分门别类，按大小和颜色放在一起。

14、善于把行为和感情联系起来，如说“我生气了才这样干的”。

15、喜欢给人讲故事，而且讲得有声有色。

16、善于描述所听到的各种声响。

17、看见生人时，会说“他好像是某某人”之类的话。

18、善于判断能做什么、不能做什么。

　　您的孩子如果第1、8和15条表现突出，可能具有语言才能；如果5、11和16条突出，可能是个音乐苗子；如果6和13条表现突出，说明有逻辑数学方面的天赋；如果3、10和12条表现突出，说明有丰富的空间想象能力。

　　家长应该从婴幼儿日常行为中发现他的天赋潜质并加以培养，让宝宝能够变得更聪明。

二、宝宝天赋可以被培养 

宝宝不是一个被动的空容器，需要大人去填塞，相反，宝宝会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。父母要尊重宝宝的这种需要，并施以援手，根据宝宝的实际情况，提供给他一个良好的学习环境，任由宝宝在其中自由地选择，从而使宝宝不受干扰地满足他的内在需要，使生命能够自然地发展，一步一步建构成一个完美的人。

 宝宝神经系统的塑造取决于他成长的环境，就好比植物趋光一样。植物的趋光取决于它的遗传基因，至于植物究竟朝着哪个方向生长则取决于阳光来自哪个方向，后天的培养就是早期教育的阳光。宝宝天生具有早期学习的潜能，爸妈的责任就是创造条件，紧跟宝宝的需要把他的潜能发掘出来。

虽然遗传基因不可更改，但是适当的早期教育可以创造差异，也就是说天赋是被培养和激发的，而不是被发现的。早一天让宝宝开始早期学习，就可以早一天挖掘出宝宝的潜能，激发宝宝的特殊天赋。一旦错过了宝宝某种技能发育的敏感期，宝宝就可能面临很多的问题。只要跟着宝宝的需要走，不管这一切是否与育儿指南相符，我们都可以坚定地说上一句：我们没有错！